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“倾听孩子 共同成长”主题征文之(一)
【来源】:宁化实验幼儿园  【时间】:2019-05-05

倾听孩子 共同生长

 

倾听花开的声音,我们能读懂花儿的心机;倾听溪水的歌声,我们能读懂山林的呼吸;倾听孩子的心声,我们能走进孩子的心灵。

面对孩子我也曾有过以自我为中心的阅历,高压政策下的低效以至是负效教育又不得不让我努力克制自我中心倾向。随着孩子的一天天长大,我认识到了教育上的种种误区。最后才明白孩子的内心才是处理问题的关键,家长要擅长倾听孩子的心声,理解孩子的心理,让倾听成为习气,家庭教育才干收到好的效果。

我的孩子今年五岁了,是一位生动心爱的小女孩。记得今年刚放暑假时,孩子每天不用上幼儿园,刚开端几天每天一同床就看电视。我担忧孩子看太长时间对眼睛不好,于是给她规则好时间看电视,一次只能看一集动画片。可真正施行起来也很艰难,比方有一次在看《小鲤鱼历险记》时,小鲤鱼正处在风险之中忽然来一则广告:“想晓得小鲤鱼有没有渡过难关,下集更精彩,小朋友别走开哦。”看着孩子意犹未尽的样子,我还是坚持让她把电视关掉,孩子开端求我:“妈妈,我再看一集好不好,只看一集。”“不行,妈妈规则好了的,你要恪守规则,再说,看时间长了对眼睛不好啊。”“可是我真的很想看。”“下午再看!”同时我用遥控把电视打开了。“可是下午就没有了!”孩子带着哭腔说,看到电视关了后开端哭,越哭越大声。看到孩子哭我异常生气,之前我的处置是指摘她不讲道理,并请求她不许再哭,不然就再不带她去好玩的中央玩了。可每次她都不吃我这套。我认识到应该改动战略了,于是笑容着走向孩子,把她抱在怀里,摸摸她的头。这次孩子很快就中止了哭泣。“通知妈妈,你为什么那么喜欢看电视,你也晓得对眼睛不好的呀,你是最讲道理的小朋友。” “可是我正看到精彩之处啊!而且不看电视我干什么呢?又不像在幼儿园还有那么多小朋友玩。”是啊,孩子觉得孤独,我认识到是本人渎职了。

为什么不多倾听孩子的心声呢?“宝贝,你方才提到了两点:第一,电视看到精彩局部不能看了,第二,放假在家没有小朋友玩。妈妈和你一同想方法处理好吗?”“好!”孩子立即就破涕为笑了。经过我们的商榷,孩子晓得想接着看,还能够借助电脑,这样就不用担忧不能接着上集看了,固然有我的提示,但孩子能提出处理的方法,我趁机夸了她是最会想方法的小朋友,孩子特快乐。从那之后,孩子每次看完一集就本人主动关电视或电脑,还通知我要维护眼睛。关于第二个问题,我让她去书包里把放假前在幼儿园门口收到的各种专长班的广告单拿出来,这其中包括:美术班、钢琴班、古筝班、珠心算班、舞蹈班、小掌管人班等等,我问她:“你想不想去,不只能够学到专长,还能够多认识一些小朋友。”“太好了,我要去。”孩子快乐得跳了起来。“那你想学什么呢?”孩子想了一会后很兴奋地通知我:“我都要学。”“我们的时间和精神是有限的,不可能每样都学,妈妈明天带你去几个中央先上体验课,然后你通知我最喜欢什么,我们再报班好吗?”之后,孩子以为最感兴味的是古筝。整个暑假,孩子都坚持去练古筝,练完后就和一群小朋友做游戏,每天都把欢笑写在脸上,还结识了几个好朋友。假期快完毕时,我们去看了汇报演出,看到舞台上孩子认真、娴熟地弹着动听的歌曲,我晓得,我的处置是正确的,很庆幸本人当初可以静下心来倾听孩子的心声,才让我们有了如此多的收获。

孩子在一天天长大,我也在一点点总结家庭教育中的成败,和她共同生长。孩子的心灵,是一个丰厚多彩的世界,这个世界与大人有很大不同。要想全面理解孩子,就必需从心灵的对话开端,倾听是广义的,并非是家长一味的凭耳朵听孩子说什么,还需求用敏感的眼睛和心灵,经过察看和剖析孩子的一举一动,读懂孩子的内心世界,理解他们的真实企图,从而做出正确的判别,这样才干更好天文解孩子,有利于情感的沟通,彼此的心才会更融洽、更贴近。

                             宁化县实验幼儿园大(6)班

家长: 杨红霞